461 |
ใครกำลังทดสอบใครกันแน่? ตอนที่ 2 |
บทความ |
14 กันยายน 2015 |
828 |
462 |
การเป็นทนายความของคนตาบอด |
บทความ |
6 มกราคม 2023 |
175 |
463 |
ความร่วมมือที่สำคัญ ของอาเซียน |
บทความ |
2 สิงหาคม 2013 |
2,151 |
464 |
“งานวิจัย ของสภาการศึกษา ตอน 2” |
บทความ |
13 สิงหาคม 2021 |
189 |
465 |
รายงานข้อมูลสถานการณ์ด้านคนพิการในประเทศไทยประจำเดือนกันยายน 2560 |
บทความ |
7 มีนาคม 2018 |
652 |
466 |
“งานสมัชชาคนตาบอดแห่งชาติ ครั้งที่ ๑๙” |
บทความ |
12 มกราคม 2017 |
590 |
467 |
“พระเอก MV มือกลองที่มองไม่เห็น” |
บทความ |
3 กุมภาพันธ์ 2016 |
705 |
468 |
“บทบาทของทูตอารยสถาปัตย์ในการส่งเสริมการจัดสิ่งอำนวยความสะดวกฯ ตอนที่ 2” |
บทความ |
5 กันยายน 2023 |
82 |
469 |
พม่าไม่ได้รบไทย ในประวัติศาสตร์ ไทยรบพม่า : คอลัมน์ สุวรรณภูมิในอาเซียน |
บทความ |
5 กุมภาพันธ์ 2015 |
1,121 |
470 |
แอปพลิเคชัน Read for the Blind |
บทความ |
17 มกราคม 2022 |
207 |
471 |
การช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ให้เข้าใจสิ่งที่อ่าน ตอนที่ 1 |
บทความ |
26 กรกฎาคม 2012 |
951 |
472 |
“การเข้าถึงแหล่งทุนของคนพิการ” |
บทความ |
18 กุมภาพันธ์ 2020 |
381 |
473 |
ทำอย่างไร เมื่อเด็กๆ ไม่อยากอ่านหนังสือ 08/09/2009 |
บทความ |
24 กรกฎาคม 2012 |
892 |
474 |
“การพัฒนาศักยภาพด้านการแสดงของคนพิการ” |
บทความ |
24 สิงหาคม 2017 |
574 |
475 |
โตโยต้าจับมือผู้สร้าง Segway ปัดฝุ่นโครงการวีลแชร์สมองกลขึ้นบันไดได้ |
บทความ |
24 พฤษภาคม 2016 |
772 |
476 |
การตอบสนองต่อการเรียนการสอน (Response-to-Instruction) และการออกแบบการเรียนรู้ที่ใช้ได้ทั่วไป/ที่เป็นสากล (Universal Design for Learning): สองวิธีการที่อาจขัดแย้งกันได้ในชั้นเรียนปกติ ตอนที่ 1 |
บทความ |
17 สิงหาคม 2015 |
1,598 |
477 |
เด็กพิการชายขอบ ตอนที่ 2 |
บทความ |
28 ตุลาคม 2022 |
174 |
478 |
"กระทรวงวิทย์ " พัฒนาชุดแสดงผลอักษรเบรลล์ 10 เซลล์ ใช้กับผู้พิการทางสายตา ลดค่าใช้จ่ายและการนำเข้าจากต่างประเทศ |
บทความ |
10 กรกฎาคม 2013 |
855 |
479 |
การขับเคลื่อนงานของสมาคมคนหูหนวกในอนาคต |
บทความ |
1 มิถุนายน 2021 |
235 |
480 |
แนวทางในการทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 1 (27/01/2011) |
บทความ |
25 กรกฎาคม 2012 |
3,841 |