ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

มข. ปิดโครงการพัฒนาศักยภาพคนพิการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ร่วมสร้างสังคมที่เท่าเทียมและยั่งยืน

วันที่ลงข่าว: 27/12/24

          ที่ ชั้น 2 อาคารศูนย์อาหารและบริการ 1 (คอมเพล็กซ์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น รองศาสตราจารย์ นพ.ชาญชัย พานทองวิริยะกุล อธิการบดี มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นประธานปิดโครงการ “การพัฒนาทักษะการเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพของคนพิการในจังหวัดขอนแก่น”  ซึ่งโครงการนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ “การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงาน คนพิการ มจธ.” โดยมี น.สพ.ดร.ชูชาติ กมลเลิศ ผอ.สำนักบริการวิชาการมหาวิทยาลัยขอนแก่น พร้อมด้วยหัวหน้าส่วนราชการ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมกิจกรรม

          รองศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.ชูชาติ กมลเลิศ ผู้อำนวยการสำนักบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กล่าวว่า การดำเนินโครงการ โดยเน้นถึงความสำเร็จของการสร้างโอกาสให้คนพิการได้พัฒนาความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่พร้อมต่อการประกอบอาชีพจริง และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยมีผู้ได้รับการฝึกอบรมและพัฒนาทักษะใน 2 กลุ่มกิจกรรมหลัก ได้แก่ กลุ่มหัตถกรรมคนพิการ และกลุ่มส่งเสริมอาชีพด้านการเกษตรและการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร เพื่อเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพและสร้างรายได้อย่างยั่งยืน

          "โครงการนี้ ดำเนินงานโดย สำนักบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ร่วมกับมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง และมหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบุรี พร้อมทั้งหน่วยงานพันธมิตร เช่น กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และองค์กรภาครัฐอีกหลายแห่ง"

           รองศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.ชูชาติ กล่าวอีกว่า โครงการนี้ มีผู้พิการที่เข้าร่วมโครงการทั้งหมด 105 คน และเน้นย้ำถึงความสำคัญของโครงการที่สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของมหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่จะพัฒนาศักยภาพของคนพิการให้สามารถมีอาชีพและยืนหยัดในสังคมได้อย่างยั่งยืนพร้อมกับการมีส่วนร่วมกับเครือข่ายมหาวิทยาลัยและหน่วยงานต่างๆเพื่อร่วมกันเสริมสร้างศักยภาพของโครงการได้อย่างดีเยี่ยม

อ่านข่าวเพิ่มเติม : https://thainews.prd.go.th/thainews/news/view/786480/?bid=1

ที่มาของข่าว สำนักข่าว กรมประชาสัมพันธ์
^ กลับสู่เนื้อหาหลัก