“สกู๊ปสัมภาษณ์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์กมลวรรณ อินอร่าม อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยสวนดุสิต”
อาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม เล่าถึงสาเหตุที่ทำให้สูญเสียการมองเห็นว่า เกิดขึ้นตั้งแต่อายุ 8 ขวบ โดยเหตุเกิดจากที่บ้านมีการนำเปลือกหอยแครงมาทำปูนขาว เพื่อเตรียมกินกับหมาก โดยปกติจะไม่เกิดอันตรายอะไร แต่ครั้งนั้นที่บ้านนำปูนขาวใส่กระป๋องข้าวโอ๊ตเพื่อความสวยงาม ทำให้เกิดระเบิดขึ้นในขณะที่อาจารย์กำลังมองดูอยู่พอดี เหตุการณ์ครั้งนั้นส่งผลให้ตาบอดทันที แต่ยังมองเห็นเลือนรางอยู่บ้าง ต่อมาในช่วงวัยรุ่น อาจารย์ไปเล่นฟุตบอล ทำให้ตาได้รับการกระทบกระเทือนอย่างรุนแรง ประกอบกับอาการตาแดงที่เป็นอยู่ ทำให้ตาบอดสนิททั้งสองข้างในที่สุด ปฏิบัติงานเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 ศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต และอาจารย์ยังผลิตผลงานทางวิชาการ ได้แก่ ตำราเรียนรู้ อักษรเบรลล์ เอกสารประกอบการสอนวิชา สื่อและอุปกรณ์พิเศษสำหรับคนตาบอด รวมถึงวีดิทัศน์ ชุดวิธีการช่วยเหลือคนตาบอดอย่างถูกวิธี
อุปสรรคและผลลัพธ์จากความพยายามของอาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ที่เผชิญอุปสรรคมากมายในการเป็นครูคนตาบอด แม้แหล่งข้อมูลจะไม่ได้ระบุอุปสรรคเหล่านั้นโดยตรง แต่อาจารย์ได้กล่าวถึงอุปสรรคโดยทั่วไปของคนตาบอดว่า คือ ทุกเรื่องที่พบเจอในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม ด้วยความมุ่งมั่นและความพยายาม อาจารย์สามารถเอาชนะอุปสรรคเหล่านั้น และประสบความสำเร็จในอาชีพครู โดยสามารถสร้างผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษาของคนพิการมากมาย อาทิเช่น ผลิตตำราเรียนรู้ อักษรเบรลล์ , ผลิตเอกสารประกอบการสอนวิชา สื่อและอุปกรณ์พิเศษสำหรับคนตาบอด , จัดทำวีดิทัศน์ ชุดวิธีการช่วยเหลือคนตาบอดอย่างถูกวิธี , สร้างอุปกรณ์วัดแบงก์สำหรับคนตาบอด , ทำวิจัยนวัตกรรมภาพนูน สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการเห็น , สอนการดูแลตนเอง การช่วยเหลือตัวเอง การเดินทางคนเดียวโดยใช้ไม้เท้า ให้กับคนตาบอด ผลลัพธ์ที่ทำให้ภาคภูมิใจมากที่สุดคือ การที่ได้เห็นลูกศิษย์ที่จบการศึกษาไปเป็นครูสอนเด็กพิเศษ ซึ่งถือเป็นการต่อยอดความรู้และจิตวิญญาณของความเป็นครู
ความรู้สึกนึกคิดในช่วงที่เรียนจบมัธยมปลายและกำลังตัดสินใจเลือกอาชีพว่า เห็นว่าอาชีพครูเหมาะสมกับตัวเอง เพราะเป็นคนชอบพูด ชอบอธิบาย และอยากถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับคนตาบอดให้คนอื่นได้รับทราบ ซึ่งแสดงให้เห็นว่า มีใจรักในการสอนและแบ่งปันความรู้ ประกอบกับความต้องการที่จะเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคนตาบอดให้สังคมได้รับรู้ ซึ่งสิ่งเหล่านี้อาจเป็นแรงบันดาลใจสำคัญที่ทำให้อาจารย์เลือกเส้นทางอาชีพครู
นอกจากการเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยสวนดุสิตแล้ว อาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ยังมีบทบาทที่สำคัญในด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคนพิการ โดยเฉพาะคนตาบอด ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความเสียสละในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนพิการ โดยงานที่อาจารย์ทำนอกเหนือจากการเป็นอาจารย์ ได้แก่ ประธานคณะกรรมการบริหาร หรือ ประธานการดำเนินงานสหกรณ์คนตาบอดแห่งประเทศไทย จำกัด ผู้แทนคนตาบอดประจำจังหวัดนนทบุรี คณะกรรมการบริหารชุดต่าง ๆ ของมูลนิธิคนตาบอดไทย และสอนการดูแลตนเอง การช่วยเหลือตัวเอง การเดินทางคนเดียวโดยใช้ไม้เท้าให้กับคนตาบอด จากบทบาทต่าง ๆ เหล่านี้ แสดงให้เห็นว่าอาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ไม่เพียงแต่เป็นครูผู้ให้ความรู้ แต่ยังเป็นผู้นำ เป็นผู้ให้โอกาส และเป็นแรงบันดาลใจให้กับคนตาบอดในสังคมไทย
รางวัลที่อาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ได้รับ ดังนี้ 1) รางวัลคนดี 1 ใน 100 ของสำนักนายกรัฐมนตรี 2) รางวัลคนดีศรีสังคม ในรายการภัยรายวัน 3) รางวัลชมเชย ผู้ทำประโยชน์ด้านพัฒนาการศึกษา มูลนิธิศาสตราจารย์สังเวียน อินทรวิชัย โดยรางวัลทั้งหมดนี้ แสดงให้เห็นถึงการอุทิศตนเพื่อสังคม และการสร้างคุณประโยชน์ด้านการศึกษาของอาจารย์ อันเป็นผลมาจากความมุ่งมั่นและพยายามของอาจารย์ในการเอาชนะอุปสรรคจากการเป็นคนตาบอด จนประสบความสำเร็จในอาชีพครู และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับสังคม
อุปสรรคและผลลัพธ์จากความพยายามของอาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ที่เผชิญอุปสรรคมากมายในการเป็นครูคนตาบอด แม้แหล่งข้อมูลจะไม่ได้ระบุอุปสรรคเหล่านั้นโดยตรง แต่อาจารย์ได้กล่าวถึงอุปสรรคโดยทั่วไปของคนตาบอดว่า คือ ทุกเรื่องที่พบเจอในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม ด้วยความมุ่งมั่นและความพยายาม อาจารย์สามารถเอาชนะอุปสรรคเหล่านั้น และประสบความสำเร็จในอาชีพครู โดยสามารถสร้างผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษาของคนพิการมากมาย อาทิเช่น ผลิตตำราเรียนรู้ อักษรเบรลล์ , ผลิตเอกสารประกอบการสอนวิชา สื่อและอุปกรณ์พิเศษสำหรับคนตาบอด , จัดทำวีดิทัศน์ ชุดวิธีการช่วยเหลือคนตาบอดอย่างถูกวิธี , สร้างอุปกรณ์วัดแบงก์สำหรับคนตาบอด , ทำวิจัยนวัตกรรมภาพนูน สำหรับนักเรียนที่บกพร่องทางการเห็น , สอนการดูแลตนเอง การช่วยเหลือตัวเอง การเดินทางคนเดียวโดยใช้ไม้เท้า ให้กับคนตาบอด ผลลัพธ์ที่ทำให้ภาคภูมิใจมากที่สุดคือ การที่ได้เห็นลูกศิษย์ที่จบการศึกษาไปเป็นครูสอนเด็กพิเศษ ซึ่งถือเป็นการต่อยอดความรู้และจิตวิญญาณของความเป็นครู
ความรู้สึกนึกคิดในช่วงที่เรียนจบมัธยมปลายและกำลังตัดสินใจเลือกอาชีพว่า เห็นว่าอาชีพครูเหมาะสมกับตัวเอง เพราะเป็นคนชอบพูด ชอบอธิบาย และอยากถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับคนตาบอดให้คนอื่นได้รับทราบ ซึ่งแสดงให้เห็นว่า มีใจรักในการสอนและแบ่งปันความรู้ ประกอบกับความต้องการที่จะเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคนตาบอดให้สังคมได้รับรู้ ซึ่งสิ่งเหล่านี้อาจเป็นแรงบันดาลใจสำคัญที่ทำให้อาจารย์เลือกเส้นทางอาชีพครู
นอกจากการเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยสวนดุสิตแล้ว อาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ยังมีบทบาทที่สำคัญในด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคนพิการ โดยเฉพาะคนตาบอด ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความเสียสละในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนพิการ โดยงานที่อาจารย์ทำนอกเหนือจากการเป็นอาจารย์ ได้แก่ ประธานคณะกรรมการบริหาร หรือ ประธานการดำเนินงานสหกรณ์คนตาบอดแห่งประเทศไทย จำกัด ผู้แทนคนตาบอดประจำจังหวัดนนทบุรี คณะกรรมการบริหารชุดต่าง ๆ ของมูลนิธิคนตาบอดไทย และสอนการดูแลตนเอง การช่วยเหลือตัวเอง การเดินทางคนเดียวโดยใช้ไม้เท้าให้กับคนตาบอด จากบทบาทต่าง ๆ เหล่านี้ แสดงให้เห็นว่าอาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ไม่เพียงแต่เป็นครูผู้ให้ความรู้ แต่ยังเป็นผู้นำ เป็นผู้ให้โอกาส และเป็นแรงบันดาลใจให้กับคนตาบอดในสังคมไทย
รางวัลที่อาจารย์กมลวรรณ อินอร่าม ได้รับ ดังนี้ 1) รางวัลคนดี 1 ใน 100 ของสำนักนายกรัฐมนตรี 2) รางวัลคนดีศรีสังคม ในรายการภัยรายวัน 3) รางวัลชมเชย ผู้ทำประโยชน์ด้านพัฒนาการศึกษา มูลนิธิศาสตราจารย์สังเวียน อินทรวิชัย โดยรางวัลทั้งหมดนี้ แสดงให้เห็นถึงการอุทิศตนเพื่อสังคม และการสร้างคุณประโยชน์ด้านการศึกษาของอาจารย์ อันเป็นผลมาจากความมุ่งมั่นและพยายามของอาจารย์ในการเอาชนะอุปสรรคจากการเป็นคนตาบอด จนประสบความสำเร็จในอาชีพครู และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับสังคม
