ภาคสังคมรัฐออกความคิดส่งครูภาษาอังกฤษร่วมงานกับองค์กรท้องถิ่น เพิ่มทักษะภาษาคนทั้งประเทศ

ในการประชุม คณะกรรมการขับเคลื่อนการเป็นประชาสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ครั้งที่ 1/2556 ของกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ระบุว่าในภาพรวมคนไทยยังอ่อนทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ดังนั้นจึงให้กระทรวงที่เกี่ยวข้องกับเสาสังคมและวัฒนธรรมทำงานร่วมกันอย่างบูรณาการเพื่อพัฒนาทักษะด้านของคนไทย โดยอาจนำครูสอนภาษาอังกฤษไปทำงานร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบล เพื่อให้การสอนภาษาอังกฤษแก่ประชาชนทั่วไป ที่ไม่ได้อยู่ในระบบหรือมีทักษะพื้นฐานอยู่แล้ว

นอกจากเรื่องการพัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารแล้ว ที่ประชุมยังระบุถึงอีก 4 เรื่องที่ควรเร่งดำเนินการก่อนเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 ได้แก่ (1) การป้องกันยาเสพติดในเยาวชน (2) การป้องกันและปราบปรามการค้ามนุษย์ (3) ศึกษาและหาทางป้องกันผลกระทบทางสังคมและวัฒนธรรมที่จะเกิดขึ้นจากการรวมตัวเป็นประชาคมอาเซียน และ (4) การรณรงค์ให้สาธารณชนตระหนักรู้ในการเป็นประชาคมอาเซียนทั้ง 3 เสา ได้แก่ เสาเศรษฐกิจ เสาการเมืองและความมั่นคง และเสาสังคมและวัฒนธรรม

น.ส.ดุริยา อมตวิวัฒน์ ผู้อำนวยการสำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า เรื่องการทำงานร่วมกันระหว่างกระทรวงต่าง ๆ เพื่อยกระดับภาษาให้คนทั้งประเทศเป็นแนวคิดที่ดี แต่ในทางปฏิบัติอาจมีปัญหาขาดแคลนบุคลากรทางการศึกษา และการกระจายบุคลากร ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการได้พยายามเพิ่มทักษะภาษาอังกฤษและความรู้แก่คนทุกระดับ ผ่านหน่วยงานต่างๆ ของกระทรวง เช่น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) แต่พบว่าผู้ปกครองต้องการให้ลูกหลานเรียนกับครูต่างชาติโดยตรง ซึ่งตรงกับผลสำรวจของกระทรวง ฯ พบว่าในปี 2556 โรงเรียนในทุกสังกัดกว่า 600 โรงเรียนต้องการอาจารย์ภาษาอังกฤษที่เป็นชาวต่างประเทศรวมถึง 797 คน