ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

หัวข้อข่าว
1741 เด็กพิการไทยคนเก่ง คว้ารางวัลระดับโลกที่สหรัฐอาหรับเอมิเรต
1742 กัลฟ์ส่งพลังความสุขใน “วันเด็กแห่งชาติ 2567” พร้อมปลูกฝังแนวคิดรักษ์โลกอย่างยั่งยืน
1743 จังหวัดนราธิวาส จัดพิธีมอบอุปกรณ์ช่วยเหลือผู้พิการ อันเนื่องมาจากการประสบภัยที่เกิดจากการใช้รถใช้ถนน ประจำปีงบประมาณ 2567
1744 พัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดตรัง ร่วมกับ อบต.น้ำผุด ลงพื้นที่สอบข้อเท็จจริง กรณีคนพิการที่ขอรับสนับสนุนกายอุปกรณ์สำหรับคนพิการ (รถสามล้อมือโยก)
1745 จังหวัดร้อยเอ็ด เปิดงานวันคนพิการสากล ประจำปี 2566 “รวมพลังเป็นหนึ่งเดียวเพื่อพลิกฟื้นและบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนร่วมกับคนพิการ เพื่อคนพิการ โดยคนพิการ”
1746 กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ จัดเวทีค้นหาหลักสูตรสำหรับคนพิการสู่อาชีพเกษตรกรรมที่ยั่งยืน
1747 พ.ม.จังหวัดตรัง ลงพื้นที่เพื่อเยี่ยมบ้านและตรวจสอบข้อเท็จจริงสภาพความเป็นอยู่ของคนพิการที่ขอกู้ยืมเงินกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ณ อำเภอย่านตาขาว
1748 จังหวัดนราธิวาส จัดพิธีมอบอุปกรณ์ช่วยเหลือผู้พิการ อันเนื่องมาจากการประสบภัยที่เกิดจากการใช้รถใช้ถนน ประจำปีงบประมาณ 2567
1749 พม.นำร่อง 5 มหาวิทยาลัย สนับสนุนสถานศึกษาเพื่อกระจายการเพิ่มศักยภาพของคนพิการ
1750 พก. จัดเวทีค้นหา หลักสูตรสำหรับคนพิการสู่อาชีพเกษตรกรรมที่ยั่งยืน
1751 วราวุธ เผย หนุนการจ้างงานคนพิการเพิ่ม หากสำเร็จเตรียมเซ็น MOU ร่วมกับอว.
1752 เสมา 2 ลงพื้นที่ปัตตานี รับฟังนโยบายฟื้นฟู ‘สถานศึกษา’ ที่ประสบอุทกภัย
1753 เอสวีโอเอ ร่วมยินดี ทัพพาราไทย คว้าตั๋วพาราลิมปิกเกมส์
1754 มช. ตั้งเป้าสู่เมืองศูนย์กลางสุขภาพนานาชาติ ร่วมสร้างสังคมสุขภาพดี ด้วยนวัตกรรมการแพทย์
1755 รองผู้ว่าฯกาญจนบุรี เปิดศูนย์บริการคนพิการแบบเบ็ดเสร็จ โรงพยาบาลมะการักษ์
1756 พก. ติวเข้มหลักสูตร caregiver “ดูแลคนพิการและผู้สูงอายุขั้นกลาง” 70 ชั่วโมง
1757 ไปให้ถึงฝัน! ‘น้องกระต่าย’ เด็กพิเศษคว้าปริญญา มุ่งทำงานเลี้ยงพ่อแม่แทนคุณ
1758 15 ประเทศดวล วีลแชร์บาสฯเอเชีย โอเชียเนียชิงโควต้าพาราลิมปิกเกมส์ ปารีส
1759 อำเภอศรีสัชนาลัย ผนึกพลัง “บวร” ลงพื้นที่แจกของจากการบิณฑบาตให้กับกลุ่มผู้พิการ ผู้ป่วยติดเตียง และผู้สูงอายุ
1760 2 ว.เทคโนโลยีพระมหาไถ่ฯ : หนองคายฯ และพัทยา เปิดรับน้องผู้พิการเรียนฟรี! สร้างโอกาสสู่อาชีพยั่งยืน...

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก